【人物名片】
李雪松，中国社会科学院数量经济与技术经济研究所副所长、中国数量经济学会副理事长。1991年和1994年分别获得西安交通大学工学学士和硕士学位，1997年获北方交通大学经济学博士学位。1997～1999年在中国社会科学院数量经济与技术经济研究所做经济学博士后研究。1998～2000年，与荷兰中央计划局(CPB)合作开展“中国经济可计算一般均衡(CGE)模型”的开发与应用研究工作。2002～2003年，在美国芝加哥大学经济系做访问学者，师从2000年诺贝尔经济学奖得主赫克曼(James.J.Heckman)教授，从事高级计量经济理论与应用研究工作。主要研究领域为经济模型及其在宏观经济、产业经济、区域经济、微观经济等方面的政策评价、经济预测、实证与情景分析及战略研究。主持过国家自然科学基金项目、中欧高等教育合作项目、中国社会科学院多个重大项目，参加过国家发改委、商务部、财政部、铁道部、北京市等若干个项目的研究工作。
李雪松教授不仅在经济研究上建树颇丰，其不平凡的经历及睿智的人生态度，更让我们深深折服。
【求学之路】
李教授高中就读于江苏省淮阴中学，学习成绩一直名列前茅，并在高考中发挥出色，以高出清华北大录取线30分、全年级第一的优异成绩考入西安交通大学能源工程系。西安交通大学是一个学术风气浓厚的学校，上自习都要提早去占位子，而且还备有通宵自习室。在这样一个良好的环境中学习，李教授为以后的经济学研究打下了坚实的数学基础。这一点十分值得我们当代的学生仿效，驱除骄躁、浮夸之气，在大学期间踏踏实实地打好基础。
1994年李教授获得西安交通大学工科硕士学位，之后在北方交通大学攻读经济学博士研究生。他博士生时期的导师是著名学者许庆斌教授。许教授从事运输经济学和产业经济学研究多年，受数量经济学的影响很深。在这位50年代留苏教授的精心指导下，李教授对数量经济学产生了浓厚的兴趣。李教授至今还对当时参加的包括许教授在内的多位专家参与的定期研究讨论小组活动历历在目，这些活动使他接触到了前沿的思维碰撞，也培养了对相关领域的浓厚兴趣。另外，在博士期间他还紧跟学术前沿，从事于博弈论方面的研究。博士毕业后，李教授进入中国社会科学院数量经济与技术经济研究所攻读博士后，在此期间他两次在荷兰中央计划局进行CGE模型的合作研究。作为国内最早研究CGE模型的学者之一，李教授熟悉并且完善了荷兰中央计划局模型的中国模块部分。博士后毕业之后，他留在中国社会科学院数量经济与技术经济研究所做副研究员，第三次前往荷兰中央计划局进行中国加入WTO经济效应的模拟研究。
2001年，福特基金在社科院设立了一个项目，提供资金支持社科院的研究人员到美国和英国学习访问。这是一个出国深造的好机会，李教授顺利通过了社科院的申报和福特基金的测试。在联系导师的环节，他起初是考虑联系哈佛大学研究劳动生产率的资深教授，但在机缘巧合之下遇到了2000年诺贝尔奖得主James J. Heckman教授。2001年James J. Heckman教授到中国社会科学院数量经济与技术经济研究所做报告，使得李教授有机会与Heckman教授交流。之后社科院数量所的汪同三所长向Heckman教授做了引荐，Heckman教授在看了李教授关于CGE模型的文章之后，非常爽快地同意他到美国芝加哥大学经济系进行访问研究。之后，他与Heckman教授合作，写下了关于中国教育回报的论文。这篇发表在2004年4月份《经济研究》上的论文“选择偏差、比较优势与教育的异质性回报：基于中国微观数据的实证研究”根据2000 年中国的微观数据, 运用现代微观计量经济学的分析方法,在考虑异质性和选择偏差的基础上, 估计了20 世纪末中国的教育回报。研究结果表明:与受教育水平相关的收益在人们中间存在显著的异质性; 在当今中国的劳动力市场上存在一种重要的实证现象, 即人们根据比较优势原理对教育水平进行选择。2000 年中国6 个省区城镇青年大学教育的平均回报率为43% ( 年均近11% ) 。中国在经历二十多年的市场经济改革后, 较之80 年代及90 年代初期, 教育的平均回报有了显著提高, 中国的教育和劳动力市场已经开始发挥重要作用。这一研究成果使他在2006年获得了经济学界最富盛名的“孙冶方经济学奖”。
由此看来，机会总是提供给那些有充分准备、有能力的人。
【学术见解】
李教授学术道路的一个鲜明特征就是跨度大。这跨度大涵盖几个层面：一个是研究领域跨度大，从理论基础研究到应用性研究：从博士阶段的博弈论，到同荷兰合作进行的宏观项目，再到经济计量学；二是地域上的跨度大，从中国到欧洲，到美国，在世界各地学习最前沿的经济学理论知识，然后在回国之后学以致用。他的独特的研究经历给他带来了开阔的视野与思维，使他现在的研究能够得心应手。
李教授谈了计量经济学和数量经济学的区别。他指出，数量经济学涵盖的范围更广，包括数理经济学、实验经济学，还有一些大型模型，诸如投入产出模型、CGE等。但是在现代经济学研究中，两者作为数理分析方法，都是不可或缺的。此外，他还援引了马克思关于数学与科学的论述以及资本论里面的数量分析方法，指出数量分析是现代经济学分析的必备工具。在国外受过系统的计量经济学训练后，结合在社科院开设高级计量经济学的讲义，李教授出版了《高级计量经济学》这本新书。该书在内容编排上很具特色，分为三个部分，第一部分是高级计量经济学的估计方法，第二部分是时间序列模型，第三部分是微观计量经济学和面板数据分析，这与国外大学普遍采用的三个学期的计量经济学教育模式是对应的，出版之后在国内引起很大反响。
谈到中国统计数据的问题，李教授表示，虽然中国的统计数据还有很多不足，但是中国统计局已经在不断地改进统计方法和统计数据的质量。他同时建议中国统计局可以公开更多的统计数据供研究者使用，这样研究者的成果会更加准确，也有利于政府做出更加科学的决策。他还指出，要正确对待国外的很多研究者对中国统计数据的批评，以之为鞭策，以一种更为开放的心态听取建议，不断改进（提高）中国统计数据的科学性和透明性。
此外，李教授在学术研究之余也很懂得劳逸结合，享受生活。他喜欢运动，羽毛球是他最热衷的活动。他还喜欢散步，用他的话说，安静的环境会让人的思考变得愉悦。
【WISE印象】
李教授认为，WISE虽然起步比较晚，但是在院长的带领下，取得了较快的发展。在李教授看来，与国内其他类似学院不同的是，WISE有三个突出特点：一是它同国际接轨好，研究和教学都具有世界眼光；二是它在国内外的影响很大，尽管成立不久，它已经成功举办过多次具有影响力的国际会议，也为自己做了很好的宣传；三是它在与国际接轨的同时也注重同本土结合。WISE有很多老师和学生致力于研究中国问题，也经常参加国内会议进行交流。比如在今年的中国数量经济学会上，WISE很多老师和学生都报告了论文。据悉WISE 此次共有5篇论文参投会议，全部入选，并且两篇获一等奖（共9名），一篇二等奖，一篇三等奖，获奖比例和获奖等级均名列前茅。李教授对WISE学生的学术水平和WISE的培养水平表示了高度赞赏。他建议，WISE应当做到“两个连接”，即对外保持频繁和实质的学术交流，与国际前沿研究接轨，同时植根中国经济改革和研究的实践，关注中国经济改革的具体问题，为改革建言献策，做经济研究的“火车头”。他还表示，随着越来越多的高水平论文入选数量经济学年会，年会也日渐成为中国数量经济研究交流的高端平台，将为越来越多海内外的学者所瞩目。
【名师寄语】
最后，李教授寄语WISE的年轻学子，在硕博阶段，最好在理论方法上有所提升，基础理论要扎实一些，多做一些基础的研究。在初始阶段，研究要有前瞻性，既要多了解主流经济学的发展方向，也要多关注实际生活中的问题，这样才能做出有意义的研究成果。对于在校学生，非常重要的一点是，要尽可能多的学习理论知识，一方面，学者们转换研究方向是很正常的，很难说自己将来会一直研究某个领域；另一方面，工作之后，很少有空闲时间来系统地学习某些理论了。因此，这些工作现在做好是最有效的。李教授告诉我们，人年轻的时候正是最有创造力的时候，适合做深入的理论研究，而应用问题可以在掌握了扎实的理论工具和不断的社会实践后慢慢的做。他相信，通过大家的共同努力，将来一定会让WISE更具魅力！
语言幽默生趣、条理清晰缜密、道理深入浅出，李教授卓著的经济成就让人敬仰，独特的口才魅力同样让人称道。他的话语包含着深刻的道理，给人无限的启迪，值得我们细细揣摩、慢慢品味。从西安交大的刻苦攻读，到在社科院的扎实研究，再到远赴重洋在欧洲和美国接触和研究国际前沿问题，我们看到的是一个经济学者孜孜以求的身影；从对博弈论的一见倾心，到对CGE模型的不断改进，再到对现代微观计量经济学的如鱼得水，我们看到的一个经济学者的广阔视野；从对博弈论和经济转型的探讨，到CGE模型在宏观经济政策分析和预测中的应用，再到对教育回报等问题关注，我们看到一个经济学者对经济现象的敏锐把握和现实问题的深切关注，而贯穿这一切始终的是不断求索的精神和回报社会的追求。
在不到一个小时的采访中，我们从李教授身上看到了一位学者所具有的谦逊、真诚和严谨的风范。和李教授的交流使我们每个人都受益匪浅。衷心地祝愿李教授在未来的学术道路上越走越好。
（WISE2009硕士生 张扬 赵倩 朱艳丽 2009级博士生 左浩苗 张振轩）
