近日，经济学院统计学与数据科学系方匡南教授与中国人民大学统计学院范新妍副教授（厦门大学经济学院2019届博士毕业生）、西南财经大学兰伟教授和加州大学戴维斯分校Chih-Ling Tsai教授合作完成的论文“Network Varying coefficient Model”被Journal of the American Statistical Association正式接受并在线发表。Journal of the American Statistical Association是学界公认的统计学国际顶尖期刊，是厦门大学经济学科认定的国际A类期刊。...

5月10日，第二届全国高校数字经济教育发展论坛在厦门大学举办。论坛由全国数字经济专业学位研究生教育指导委员会（以下简称“全国数字经济教指委”）主办，由厦门大学经济学院、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究院承办。论坛聚焦“教育强国目标下的数字经济人才培养：数智化转型与产教深度融合”主题，吸引来自全国近120所高校和研究机构的210余名嘉宾代表参会。该论坛为厦门大学王亚南经济研究院（WISE）建院二十周年系列学术活动之一。...

 5 月 6 日中午，厦门大学经济学科于经济楼 N302 成功举办 AI 赋能课程改革研讨会。此次研讨会由薛涧坡副院长主持，多位教师齐聚一堂，围绕人工智能在课程教学中的创新性应用展开深度交流，分享前沿教学实践经验与创新成果，为推动经济学科教学现代化提供新思路。姜富伟老师以《人工智能赋能金融教学改革创新实践 - <人工智能金融学>》为主题发表演讲。在教学实践中，姜富伟老师从多维度进行 AI 教学探索，涵盖知识图谱构建、24H 智能学伴应用、...

《习近平经济文选》第一卷精选精编收入了习近平同志2012年11月至2024年12月期间关于经济建设最重要、最基本的著作，共有报告、讲话、演讲、指示、批示等74篇，系统反映了习近平经济思想的丰富内涵、科学体系和原创性贡献。为深入学习贯彻习近平经济思想，4月30日中午，厦门大学经济学科在经济楼N501会议室举办新时代政治经济学研讨会2025年第2期，主题为“《习近平经济文选》第一卷学习研讨会”。经济学科6位教师分别就相关主题进行分享交流，...

为进一步拓展校际教学研究交流平台，积极探索博士生联合培养的创新模式，2025年4月30日，厦门大学经济学科携手澳门大学工商管理学院举办首次双边经济金融研讨会，会议在澳门大学工商管理学院举行。与会人员在澳门大学工商管理学院E22楼大堂合影厦门大学经济学院和王亚南经济研究院院长周颖刚教授、金融系主任姜富伟教授、经济研究所副所长蒙莉娜副教授、金融系李东旭副教授以及国际经济与贸易系徐扬副教授代表厦门大学经济学科出席了本次会议。...

4月23日，厦门大学经济学院、王亚南经济研究院教授蔡熙乾和清华大学五道口金融学院讲席教授陆毅在《人民日报》2025年4月23日第9版（理论版）上发表题为《坚持金融服务实体经济》的署名文章。现将全文转载如下，以飨读者。实体经济是经济发展的根基，金融是国民经济的血脉，二者共生共荣，服务实体经济是金融立业之本。《习近平经济文选》第一卷（以下简称《文选》）中多篇著作都对金融与实体经济的关系问题作出深刻论述。比如，《服务实体经济，...

智涌钱塘，经纬天下。4月26日，厦门大学校友会经济分会第二次年会在杭州国寿君澜大酒店成功举办。本次年会由厦门大学经济学院、王亚南经济研究院、邹至庄经济研究院主办，浙江省厦门大学校友会经济金融分会承办， 200余名师生校友参加大会。年会由厦门大学经济学院党委副书记李静主持。大会在国歌声中拉开序幕。厦门大学党委原副书记、校友总会副理事长徐进功教授在致辞中热烈祝贺经济分会年会的举办，他介绍了厦门大学近年来的建设与发展情况。...

4 月 17 日，厦门大学经济学院、王亚南经济研究院院长周颖刚教授，邹至庄经济研究院和经济学院讲座教授陈少华、赵清华等一行，专程前往美国普林斯顿市拜访著名经济学家邹至庄教授及其夫人邹陈国瑞女士，向他们汇报了厦门大学邹至庄经济研究院的发展近况。周颖刚教授代表厦大经济学科，向邹至庄教授夫妇对厦门大学的大力支持表示感谢，并向他们详细汇报了邹至庄经济研究院自2022年升格以来在人才培养、学科建设以及办学条件等方面的发展情况。...

4月15-16日，厦门大学经济学院、王亚南经济研究院长周颖刚，邹至庄经济研究院和经济学院讲座教授陈少华、赵清华在美国纽约参加“跨国视角下中国社会经济不平等国际研讨会（Socio-Economic Inequality In China through a Cross-National Lens）”并作报告分享。此次研讨会由纽约市立大学Stone社会经济不平等研究中心主办，邀请了来自厦门大学、浙江大学、中国人民大学、香港大学、普林斯顿大学、纽约大学、纽约市立大学、荷兰自由大学、...