2020年，由厦大经济学科申报的“王亚南经济学拔尖学生培养基地”成功入选教育部首批基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，并于2021年获首批新文科研究与改革实践项目立项。
拔尖2.0项目拟进一步深入挖掘经济学拔尖人才培养机制、创新教学方式与内涵，探索新文科经济学拔尖人才培养模式。
为提升对拔尖学生的系统性培训，WISE专门开设系列学科入门讲座。
2021年12月10日，厦门大学经济学院、王亚南经济研究院薛涧坡教授为2021级的WISE本科同学们带来了主题为“经济学的培养体系：一个用户指南”的一堂新生指导课。
“我们提供四年的培养服务，在此献上一份用户指南。我们在这里给大家搭了一座桥，同学们就可以不用摸着石头过河了。”
薛涧坡老师谈到，学院设计学科入门讲座的初衷就是为刚入学的WISE大一同学提供学习上的指导，让学生了解WISE国际化试验班的培养计划，根据个人特点，更好地适应国际化试验班培养方案，不断提升自我，让同学们在个人发展上少走一些弯路。
薛老师从经济学的内涵、经济学的语言、经济学的知识体系、经济学的培养体系、学生的出路与选择几个方面提供了一份经济学的学习指南，他生动活泼的语言让经济学专业名词显得不再那么晦涩难懂，同学们聚精会神，时不时拍手称赞。
首先，薛老师结合大一新生在经济学原理课上学习到的知识谈到，现代经济学具有类似于工程学和科学的特征，它像工程学一样力求解决现实中的实际问题，它还力求像科学一样帮助人们更好地理解世界。有人说，当代世界更加需要的是多元综合型人才，对WISE的同学来说，数学分析、大学物理等一系列多元化的课程正极大程度上帮助同学们迈开这一步。
其次，他介绍了经济学的语言，还结合了2010年诺贝尔经济学奖得主彼得·戴蒙德的跨期迭代模型，让同学们清晰地理解了经济学语言从图像、文字到数学的变化。
“WISE的同学应该更自信，对自己有更高要求。”
谈到经济学的知识体系，薛涧坡老师将WISE培养方案中的课程以图表的形式直观地展现在大家面前，所开课程之系统性和丰富性让同学们大受震撼。从经济学原理、分析方法等基础课程，到一门门细致的学科专业课，WISE的培养体系之完善可见一斑。他勉励大家道，不要为自己现在掌握的知识太少而焦虑，因为大家才刚刚跨入经济学的大门，扎扎实实把每一堂课上好，过几年回头看，会发现自己有长足进步的。温暖的话语为同学们提供了莫大的信心。
同时，薛老师还为大家展望了未来几年内丰富的调研、实践、交流机会，将一个有规划而充满人文情怀的大学生活图谱呈现在大家面前，让人心生向往。
“WISE培养体系的上限是很高的。”
充实的知识体系，丰富的培养方案，令同学们信心大增，生动有趣的讲座临近尾声，笑声、掌声不断，两位来旁听的2019级WISE同学也加入了互动，从自己近三年的学习经历出发，给大一学弟学妹们分享了一些经验。
其中，宋硕同学对这次讲座的必要性大为认同，“或许大一的同学们现在不能完全听懂薛老师讲的内容，但你们只要先听着，当你的知识储备达到一定水平的时候，自然而然就会有不同的、更新的理解。”
薛鑫平同学则结合自己在大一时的学习感受，展现了WISE培养计划下的无限可能，“WISE培养体系的上限是很高的，学校内各种各样的选修课给我们很大的发展空间，每个人都可以根据自己的特点找到适合自己的发展道路，同时有很多机会给同学们课外的补充。”
薛涧坡老师深入浅出的介绍和学长们无私的分享使大家获益匪浅。相信随着新生指导课的不断推进，WISE2021级新生们会更快明确未来发展方向，逐步规划好学业计划，成长为经济研究领域的高质量人才。
（WISE 林安语 江莹 王湘晴）
